DEAES MODELES DF4

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DIPLOME D’ETAT ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL

DOMAINE DE FORMATION 4

« Participer à l’animation de la vie sociale et citoyenne de la personne »

MODELES D’ETUDE DE SITUATION

Notation :

- L’écrit n’est pas noté, il vous sert simplement de support pour soutenir votre oral. Il doit être fait sur 2 ou 3 pages (cela peut varier selon les centres de formation).

- La note finale sera la moyenne entre la note de votre soutenance orale (coefficient 2) et la moyenne des notes obtenues en (coefficient 1) stage.

Ce DC est validé si la moyenne de ces deux notes est égale ou supérieure à 10/20.

LE PROJET D’ANIMATION

Ce dossier doit être le reflet de votre pratique professionnelle mise en œuvre durant vos stages.

Les compétences évaluées par le jury :

- faciliter la vie sociale et citoyenne de la personne.

- coopérer avec la famille et l’entourage pour l’intégration sociale et citoyenne de la personne et se situer en tant qu’interface.

- accompagner la personne dans la mise en œuvre d’activités collectives, en suscitant sa participation.

- accompagner la personne dans son affirmation et son épanouissement.

Vous devez proposer une animation qui soit bien préparée et animée, qui parte du désir ou du projet de la personne, qui ait une dimension d’ouverture vers l’extérieur.

En général la trame de votre écrit sera la suivante :

INTRODUCTION

Présentation de votre cadre de travail

  1. PRESENTATION DE LA (ou des) PERSONNE(S) CONCERNEES PAR L’ANIMATION :

- leur âge, pathologie, leurs compétences, leurs désirs et/ou besoins

- les autres acteurs (professionnels, encadrants, famille...)

  1. PRESENTATION DE l’ACTIVITE :

- choix de l’activité

- objectif

- lieu, moyens humains, matériels, financiers...

  1. DEROULEMENT DE L’ACTIVITE 

- calendrier

- description brève de la mise en place de l'activité

 - ce que j'ai observé de chaque participant (difficultés, concentration, aides des autres, énervement, implication, joie, ennuie...)

- ajustements

  1. EVALUATION DE L’ANIMATION PAR RAPPORT AUX OBJECTIFS
  2. CONCLUSION (courte)

Que vous a apporté cette mise en œuvre d’animation.

Tout au long de votre projet veiller à ce que les participants soient au centre de votre écrit.

Vous trouverez en fin de dossier quelques modèles de trame issues de différents centres de formation et LES MAPPING DES LOIS  :

  • Loi du 2 janvier 2002
  • Loi du 11 février 2005

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